конспект урока Кислоты
Цель урока: успешное продвижение учащихся в общем развитии.
Задачи:
Образовательные:
научить определять принадлежность уксусной и других кислот к определенному классу органических соединений, составлять структурные формулы по названиям кислот и называть кислоты по структурным формулам; составлять уравнения реакций, характеризующих химические свойства уксусной кислоты, использовать приобретенные знания в практической деятельности и повседневной жизни для безопасного обращения с уксусной кислотой.
Развивающие:
развивать умения и навыки учащихся называть вещества по международной номенклатуре, писать структурные формулы, уравнения химических реакций.
Воспитательные:
прививать интерес к исследовательской работе, развивать самостоятельность суждений, стремление к сотрудничеству, умение быстро и точно организовать свой учебный труд, работать с книгой, анализировать свои способности.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Труш Т. В. Кислоты // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/himiya/10-klass/file/45614-tekhnologicheskaya-karta-k-uroku-kisloty (дата обращения: 10.05.2024)- Гомологический ряд аренов
- Спирты
- Спирттер
- Технологическая карта урока "Контрольная работа №2 по теме «Углеводороды»"
- Альдегиды. Свойства. Применение
- Обобщение знаний по темам «Ароматические углеводороды» и «Гетероциклические соединения
- Реакция полимеризации формальдегида и реакция поликонденсации фенолформальдегида
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 3507 пользователей.
Отзывы